Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de los alumnos para que vean la importancia de la comunicación entre ellos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre términos técnicos y su uso en diferentes contextos. 2) Presentación individual de un proyecto técnico donde se evidencie el uso del lenguaje técnico y el consenso en su comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Generación de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos.


• Presentación del problema a abordar: la importancia de la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes áreas de aplicación (por ejemplo, informática, ingeniería, arquitectura, etc.).


• Elaboración de una presentación grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en un área específica.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones grupales.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un glosario de términos técnicos relacionados con el área de interés de cada grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de