Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal: Trabajo en equipo

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de actuación en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad, que evalúe la creatividad, el uso de recursos estéticos y la participación en equipo.


2. Cuestionario de autoevaluación del trabajo en equipo, que permita a los alumnos reflexionar sobre su desempeño en la colaboración y comunicación con sus compañeros.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Generación de expectativas sobre la importancia de la expresión artística y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema transversal: Trabajo en equipo.


• Explicación del objetivo PDA.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos.


• División de los alumnos en equipos de trabajo.


• Asignación de una situación vinculada con la comunidad para que cada equipo escenifique.

Cierre:

• Puesta en común de las escenificaciones realizadas por los equipos.


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