Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Javier Mac- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: "Costura para la comunidad: Solucionando conflictos de emergencias"
Objetivo de la clase (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Falta de conocimiento del uso y manejo sobre las técnicas básicas de la costura que generan situaciones de conflicto de emergencias.
Enfoque de pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la investigación y selección de alternativas de solución 2) Autoevaluación sobre la aplicación de las técnicas básicas de costura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de emergencia donde el conocimiento de costura básica puede ser útil.
- Breve introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en bibliotecas sobre técnicas básicas de costura.
- Identificación de las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema.
- Análisis de las alternativas de solución y selección de la mejor opción para abordar el problema.
Cierre:
- Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada grupo.
- Reflexión y discusión sobre las alternativas de solución propuestas.
- Tarea: Preparar una propuesta detallada de implementación de la solución seleccionada.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del objetivo