La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Reconocer las diferentes culturas de nuestra entidad y de México.

Enfoque interdisciplinario: Se integrarán los conocimientos de Geografía, Historia, Sociología y Lenguaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 cuestionarios de opción múltiple y una actividad práctica de investigación.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad: Presentación del tema y exploración previa del conocimiento de los alumnos sobre la diversidad cultural en México y en el mundo.
  
  
  • Recursos: Pizarra, marcadores, láminas, mapas, imágenes.
  
  
  • Tiempo estimado: 10 minutos.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad: Introducción al problema y planteamiento de preguntas de investigación.
  
  
  • Recursos: Hojas de trabajo, pizarra, marcadores.
  
  
  • Tiempo estimado: 15 minutos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad: Realización de una investigación en grupos sobre las diferentes culturas presentes en México y en la entidad.
  
  
  • Recursos: Material de consulta (libros, internet), computadoras, hojas de trabajo.
  
  
  • Tiempo estimado: 30 minutos.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Actividad: Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones orales.
  
  
  • Recursos: Proyector, pizarra, láminas.
  
  
  • Tiempo estimado: 25 minutos.
  
  
  
  



• Sesión 5:

  
  
  
  
  • Actividad: Comparación de la diversidad cultural en México