Estilos de vida activos y saludables

Maria felix bernardino
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 2º de primaria


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán listar en un papel cuáles son las actividades que consideran saludables y que disfrutan hacer en su vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: Mostrar el problema a los alumnos: "Los alumnos de segundo año aún no reconocen los hábitos saludables para mejorar su vida cotidiana".

  • Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos las posibles consecuencias de no tener hábitos saludables y cómo esto puede afectar su vida diaria.

  • Cierre de la sesión: Recapitulación de lo aprendido y asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los diferentes hábitos saludables.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán en clase la información que encontraron sobre hábitos saludables.

  • Actividad de investigación: Organizados en grupos, los alumnos deberán investigar y elaborar un cartel sobre uno de los hábitos saludables encontrados.

  • Presentación de los carteles: Cada grupo presentará su cartel a la clase y explicará la importancia del hábito saludable que representan.

  • Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de los hábitos saludables y cómo pueden mejorar la vida cotidiana.


Sesión 3:



  • Actividad de juego: Los alumnos participarán en una serie de juegos y actividades físicas que fomenten el disfrute