Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

ASUNCIÒN CORTÈS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


Grado: Secundaria 3º


Asignatura: Español


Objetivo de aprendizaje (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en el desarrollo de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia. Nuestro objetivo es redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad de manera formal."

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la violencia, ejemplos de violencia que observan en su entorno y cómo se sienten al presenciarla.

  • Presentar el proyecto comunitario y explicar que el objetivo final es compartir nuestro mensaje de erradicar la violencia con la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura en grupo. Leer un texto relacionado con el tema de la violencia y la importancia de erradicarla.

  • Analizar el texto en grupo. Identificar las ideas principales, los argumentos utilizados y las estrategias de comunicación efectiva presentes en el texto.

  • Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Por qué es importante erradicar la violencia? ¿Qué podemos hacer como comunidad para eliminarla?

  • Presentarles ejemplos de textos informativos y explicar las características