Composición del Universo y Sistema Solar.

Graciela Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos celestes y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de ondas electromagnéticas y su importancia en la exploración de cuerpos celestes.

  • Explicación de los diferentes tipos de ondas electromagnéticas y cómo se utilizan en la detección y procesamiento de información de los cuerpos celestes.

  • Actividad de investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de onda electromagnética para que investiguen sus características y su aplicación en la exploración de cuerpos celestes.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en la exploración espacial.

  • Puesta en común de los aprendizajes realizados durante la sesión.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre misiones espaciales que hayan utilizado ondas electromagnéticas para la detección de cuerpos celestes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de socialización: Los alumnos compartirán con el resto de la clase la información recopilada sobre misiones espaciales que utilizan ondas electromagnéticas.


Desarrollo:



  • Explicación de las etapas y los métodos utilizados en la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas durante una misión espacial.

  • Actividad práctica: Simulación de una misión espacial donde los alumnos, divididos en grupos, deberán utilizar diferentes instrumentos para detectar y procesar las ondas