Composición del Universo y Sistema Solar.
Graciela Trujillo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos celestes y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.
Desarrollo:
- Introducción al concepto de ondas electromagnéticas y su importancia en la exploración de cuerpos celestes.
- Explicación de los diferentes tipos de ondas electromagnéticas y cómo se utilizan en la detección y procesamiento de información de los cuerpos celestes.
- Actividad de investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de onda electromagnética para que investiguen sus características y su aplicación en la exploración de cuerpos celestes.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en la exploración espacial.
- Puesta en común de los aprendizajes realizados durante la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre misiones espaciales que hayan utilizado ondas electromagnéticas para la detección de cuerpos celestes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de socialización: Los alumnos compartirán con el resto de la clase la información recopilada sobre misiones espaciales que utilizan ondas electromagnéticas.
Desarrollo:
- Explicación de las etapas y los métodos utilizados en la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas durante una misión espacial.
- Actividad práctica: Simulación de una misión espacial donde los alumnos, divididos en grupos, deberán utilizar diferentes instrumentos para detectar y procesar las ondas