Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números". Preguntarles si saben contar y qué dificultades enfrentan al hacerlo.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de conteo en grupo, utilizando material manipulativo como bloques o fichas.


• Indagación: Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de conocer los números y cómo se utilizan en la vida diaria.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema identificado en la planeación: no saben contar y pierden la secuencia porque no conocen los números.


• Actividad de investigación: Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar cómo se cuenta en diferentes culturas y en su lengua materna, si es diferente al español. Los alumnos deben recopilar información y ejemplos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo comparte la información y ejemplos recopilados sobre cómo se cuenta en diferentes culturas y en su lengua materna.


• Reflexión: Promover una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas de conteo, y cómo pueden influir en el aprendizaje de los números.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de conteo en grupo utilizando los números del 1 al 1000, en español y en la lengua materna de los alumnos, si aplica.


• Aplicación del pensamiento crítico: Preguntar a los alumnos qué estrategia