Estudio de los números - Orden y escritura de números naturales de más de nueve cifras e interpretación de números decimales en diferentes contextos.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Orden y escritura de números naturales de más de nueve cifras e interpretación de números decimales en diferentes contextos.

Enfoque: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Inclusión.

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Números naturales de más de nueve cifras (45 minutos)

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si han escuchado o leído números muy grandes y cómo se sienten al tratar de ordenarlos o escribirlos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción al tema:

• Presentar una imagen de un número de más de nueve cifras y preguntar a los estudiantes si pueden leerlo y escribirlo. Generar una discusión sobre la importancia de poder ordenar y escribir correctamente estos números.


• Plantear el problema: "Ordena y escribe los números en nueve cifras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias que puedan utilizar para ordenar los números (desde la izquierda hacia la derecha, de mayor a menor valor).

2. Actividad en grupos:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo tarjetas con números de más de nueve cifras (previamente preparadas).


• Pedir a los grupos que ordenen los números de manera ascendente.


• Promover que los estudiantes compartan sus estrategias y debatan sobre la correcta ordenación de los números.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Cada grupo comparte las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Resaltar la importancia de la correcta ordenación y escritura de los números naturales de más de