Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

AURELIA ROQUE MARCOS
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Explicación de cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


Problemática interdisciplinaria: El consumo y la venta de estupefacientes en la comunidad como factor que afecta el aprendizaje de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema del cambio climático y su relevancia.

  • Generación de preguntas sobre el cambio climático y el efecto invernadero.

  • Introducción de la problemática interdisciplinaria y su relación con el tema.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentación de conceptos básicos sobre el efecto invernadero.

  • Exploración de las principales causas de emisión de gases de efecto invernadero.

  • Actividad de investigación en grupos sobre los gases más contaminantes y su relación con el efecto invernadero.

  • Discusión de los hallazgos y conclusiones.


Sesión 2:



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Análisis de la relación entre la emisión de gases y el cambio climático.

  • Presentación de casos reales de impacto ambiental debido a la emisión de gases.

  • Debate en grupos sobre posibles soluciones y acciones para reducir la emisión de gases de efecto invernadero.

  • Elaboración de propuestas de acciones individuales y colectivas para reducir la emisión de gases.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo visto hasta el momento.

  • Realización de experimentos sencillos para demostrar el efecto invernadero.

  • Análisis de los resultados de los experimentos y su relación