Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Mirthala Bazaldúa
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Nivel: Secundaria 1º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Dificultad en la comprensión lectora.


Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase, relacionándolo con la importancia de llevar una vida saludable.

  • Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.

  • Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que el objetivo final será difundir mensajes sobre una vida saludable a través de medios de comunicación escolar.


Desarrollo:



  • Explicación del contenido: Se dará una breve explicación sobre las diferentes formas en las que se pueden representar mensajes utilizando elementos de las artes, como colores, formas, movimientos y sonidos.

  • Ejercicio práctico: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mensaje utilizando elementos de las artes que represente una vida saludable.

  • Actividad interdisciplinar: Se realizará una actividad de comprensión lectora relacionada con el tema de vida saludable.


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