La escuela como ventana hacia el futuro
janeth salinas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo general:
Intercambiar experiencias de estudio para que los alumnos visualicen las opciones que tienen en su futuro.
Objetivos específicos:
- Conocer e identificar diferentes opciones de estudio y profesiones.
- Reflexionar sobre las habilidades y aptitudes necesarias para cada opción.
- Fomentar el intercambio de experiencias entre los alumnos.
- Establecer metas y objetivos personales relacionados con su futuro.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Explorando opciones para el futuro
Actividades:
- Introducción del tema y planteamiento del problema: "Alumnos no conocen opciones para su futuro".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes opciones de estudio y profesiones que conocen.
- Presentación de diferentes profesiones y opciones de estudio a través de imágenes y videos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las habilidades y aptitudes necesarias para cada opción.
- Puesta en común y reflexión grupal sobre las opciones y habilidades identificadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Experiencias de estudio y profesiones
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y reafirmación de las opciones y habilidades identificadas.
- Inicio de la actividad de intercambio de experiencias: cada alumno compartirá su experiencia de estudio o profesión deseada.
- Organizar a los alumnos en grupos según sus intereses y afinidades.
- Realizar entrevistas en los grupos para profundizar en las experiencias y aspiraciones de cada alumno.
- Presentación de los resultados de las entrevistas en la clase.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Metas y obj