Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Adicciones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial.


• Introducción del problema interdisciplinar: adicciones. Explicar brevemente cómo las tensiones y conflictos del siglo XX pueden haber contribuido al aumento de las adicciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes eventos de la Segunda Guerra Mundial (por ejemplo, invasión de Polonia, bombardeo de Pearl Harbor, Día D, rendición de Japón, etc.). Los alumnos deberán ordenar las tarjetas cronológicamente y diseñar un organizador visual (como un timeline) que represente estos eventos.


• Actividad 2: Cada grupo deberá presentar su organizador visual al resto de la clase, explicando el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial a través de los eventos seleccionados. Se fomentará el pensamiento crítico y el análisis de las tensiones y conflictos presentes en cada evento.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que las tensiones y conflictos del siglo XX pueden haber contribuido al aumento de las adicciones? Promover el pensamiento crítico y el debate.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de cómo las adicciones han sido retratadas en obras de arte (literatura, p