Introducción al tema y la importancia de la medición del tiempo

Ana Lilia Sanchez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y utiliza expresiones que indican temporalidad como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio, sexenio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la medición del tiempo


Objetivo: Comprender la importancia de medir el tiempo y aprender algunas expresiones que indican temporalidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y conversación sobre la importancia de medir el tiempo en nuestra vida diaria.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de medir el tiempo que conocen los alumnos.



  2. Desarrollo del problema (20 minutos)



    • Presentación de una situación problemática relacionada con la necesidad de medir el tiempo.

    • Organización de grupos de trabajo para que los alumnos elijan una forma de medir el tiempo y desarrollen una breve investigación sobre ella.

    • Cada grupo deberá identificar diferentes expresiones que indican temporalidad según la forma de medir el tiempo seleccionada.



  3. Puesta en común y conclusiones (15 minutos)



    • Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Conclusión sobre la importancia de utilizar expresiones que indican temporalidad en diferentes contextos.




Sesión 2: Profundización en las expresiones que indican temporalidad


Objetivo: Reconocer y utilizar correctamente expresiones que indican temporalidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de medir el tiempo y las diferentes formas de hacerlo.



  2. Desarrollo de las expresiones (25 minutos)



    • Exposición de las diferentes expresiones que indican temporalidad, como quincena, bimestre, semestre, novenario, lustro, quinquenio, siglo, milenio, decenio y sexenio.

    • Explicación de cada una de las expresiones y ejemp