Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de textos discontinuos y promover la reflexión sobre la igualdad de género en las profesiones y oficios.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las profesiones y oficios que conocen los alumnos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


2. Presentar una breve lectura en formato de texto discontinuo sobre la historia de una mujer exitosa en una profesión tradicionalmente relacionada con hombres, como ingeniera o científica.


3. Realizar una discusión en grupo sobre el texto leído, resaltando la importancia de no limitar las opciones profesionales debido al género.


4. Distribuir tarjetas con profesiones y oficios para que los alumnos las clasifiquen según si son más desempeñados por hombres o mujeres. Luego, debatir en grupo sobre los estereotipos de género asociados a las profesiones.


5. Pedir a los alumnos que reflexionen en sus libretas sobre las profesiones y oficios que les gustaría desarrollar en el futuro, sin importar su género.

Sesión 2: Identificación y organización de información (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión y producción de textos discontinuos para ordenar información de manera efectiva.

Actividades:

1. Revisar las reflexiones escritas por los alumnos en la sesión anterior y pedirles que compartan sus ideas con el grupo.


2. Presentar diferentes ejemplos de textos discontinuos, como gráficos, tablas y diagramas. Explicar cómo pueden ser utilizados para organizar y resumir información.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos discontinuos para que los analicen y encuentren l