Introducción a las funciones y su representación tabular

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones y su representación tabular
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué es una función y su importancia en matemáticas.


2. Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un conjunto de datos tabulados y pedirles que identifiquen si representan una función o no, y por qué.

Fase de Desarrollo:

1. Indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes conjuntos de datos tabulados. Pedirles que analicen los datos y determinen si representan una función o no.


2. Investigación: Brindar a los estudiantes un tiempo para investigar y discutir en sus grupos cómo se relacionan las dos cantidades en cada conjunto de datos.


3. Presentación: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y explicar su razonamiento para determinar si la tabla representa una función o no.

Fase de Cierre:

1. Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de las funciones en la interpretación de datos y su aplicación en diferentes contextos.


2. Tarea para casa: Asignar a los estudiantes una tarea que consista en buscar ejemplos de funciones en la vida diaria y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.

Fase de Inicio:

1. Repaso: Recordar a los estudiantes la definición de función y cómo se puede representar una función tabularmente.


2. Presentación: Introducir el concepto de representación gráfica de funciones y su importancia en