Introducción a los textos instructivos y los recursos gráficos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos y los recursos gráficos

Objetivo de la sesión: Comprender la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos, como diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   b. Realizar una breve conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones, como la elaboración de un objeto.
   c. Presentar el problema de la dificultad para elaborar y seguir instrucciones al elaborar un objeto y vincularlo con la importancia de comprender y producir textos instructivos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicar qué son los textos instructivos y su función.
   b. Mostrar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, etc.
   c. Destacar la presencia de recursos gráficos en los textos instructivos y su utilidad para facilitar la comprensión y seguir las instrucciones.
   d. Presentar diferentes tipos de recursos gráficos empleados en textos instructivos: diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.
   e. Analizar cada recurso gráfico de forma individual, explicando su función y cómo facilita la comprensión de las instrucciones.
   f. Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes identifiquen y analicen los recursos gráficos en diferentes textos instructivos.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de los recursos gráficos en los textos instructivos.
   b. Plantear una actividad final en la que los estudiantes elaboren un texto instructivo utilizan