Exposición sobre temas diversos
Rosa Maclish
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia de la conservación del medio ambiente
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la importancia de la conservación del medio ambiente.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación del medio ambiente en nuestro entorno?
- Indagación inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para conservar el medio ambiente.
- Asignación de tareas: Cada alumno debe investigar sobre una acción específica de conservación del medio ambiente para exponerla en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Presentación de las acciones de conservación del medio ambiente investigadas por los alumnos.
- Elaboración de materiales de apoyo para la exposición, como carteles ilustrativos o presentaciones en PowerPoint.
- En grupo, los alumnos realizan apuntes sobre las acciones presentadas para utilizarlos como guía durante las exposiciones.
Sesión 3:
- Exposiciones de los alumnos sobre las acciones de conservación del medio ambiente.
- Los alumnos utilizan pronombres y nexos para estructurar sus exposiciones y enlazar las ideas.
- La audiencia toma nota de