Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 4º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Actividad 1 (10 minutos):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Motivar a los alumnos a pensar en la importancia de realizar resúmenes y cómo los recursos complementarios pueden ayudar en esta tarea.

Actividad 2 (20 minutos):

• Entregar a los alumnos un texto corto para que lo lean de manera individual.


• Después de la lectura, pedirles que identifiquen las ideas principales del texto y las anoten en sus cuadernos.

Actividad 3 (10 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tabla en blanco.


• Pedir a los alumnos que utilicen la información del texto para completar la tabla con las ideas principales y los recursos complementarios que podrían utilizar para resumir el texto.

Actividad 4 (5 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su tabla al resto de la clase, explicando sus elecciones de recursos complementarios.

Actividad 5 (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un segundo texto y pedirles que lo lean de manera individual.


• Después de la lectura, los alumnos deberán trabajar en parejas para producir un resumen del texto utilizando los recursos complementarios seleccionados en la actividad anterior.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rubrica de evaluación de la tabla de recursos complementarios

• Evaluación de la capaci