Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación

MARIA FERNANDA SANTOS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de la lectura de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué saben sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo? ¿Cuál es su importancia en la comunicación?


Desarrollo:



  • Proyección de un video/documental que muestre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

  • Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que evidencie el uso de diferentes lenguas.

  • Discussión en grupo: ¿Qué emociones o situaciones se transmiten a través del uso de distintas lenguas en la literatura? ¿Cómo creen que esto enriquece nuestra visión del mundo?


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre la diversidad de lenguas en México y traer ejemplos de obras literarias que evidencien su uso.


Sesión 2:
Tema: La comunicación familiar a través de las lenguas
Objetivo: Reconocer la importancia y la influencia de las lenguas en la comunicación familiar.


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué idioma(s) se hablan en sus hogares? ¿Cómo influye esto en su comunicación familiar?


Desarrollo:



  • Realización de una actividad en parejas: los alumnos deben entrevistar a un compañero sobre las lenguas que se hablan en su familia y cómo esto afecta su comunicación.

  • Puesta en común de los resultados de las entrevistas.

  • Lectura y análisis de un poema o texto literario que resalte la importancia de las lenguas en la com