Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de convivencia y resolución de conflictos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al interactuar con personas diferentes a ellos y qué aprendieron de esa experiencia.

Sesión 2:

• Continuación del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resaltar la importancia de vivir en una convivencia libre de violencia.


• Actividad: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos realicen tarjetas con mensajes de convivencia y las distribuyan en la escuela o comunidad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar el servicio y cómo creen que impactó en las personas que recibieron las tarjetas.

Sesión 3:

• Problema a atender: Los alumnos no siguen reglas.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban seguir reglas establecidas previamente. Reforzar el valor de la responsabilidad y la import