Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Leticia Lorenzo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Participación de la comunidad escolar en el desarrollo de proyectos relacionados con la comunicación y las artes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos


Actividades:



  1. Presentación de la temática a través de una charla introductoria sobre la importancia de la comunicación oral y su relación con la comunidad escolar y las artes.

  2. Dinámica grupal para conocerse mejor, en la cual los alumnos compartirán sus nombres, edades, necesidades, gustos, emociones, vivencias y saberes con el resto del grupo.

  3. Realización de una actividad artística en la cual los alumnos representen a través de dibujos, pinturas o collages sus ideas, emociones y saberes.


Sesión 2:
Título: Comunicando nuestras necesidades


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo hacerlo de manera clara y respetuosa.

  2. Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban comunicar sus necesidades a otras personas.

  3. Realización de una actividad artística en la que los alumnos creen un mural o cartel con imágenes y palabras que representen diferentes necesidades.


Sesión 3:
Título: Expresando nuestras emociones


Actividades:



  1. Charla sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo hacerlo a través del lenguaje