Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Sjani Sigifredo Sjani
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural


Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces, así como su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Biodiversidad de la comunidad


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de funciones vitales en plantas y animales.

  • Explicación del objetivo de la clase y la importancia de comprender la reproducción en los seres vivos.

  • Actividad: Observación y clasificación de diferentes plantas y animales presentes en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción a las diferentes formas de reproducción en las plantas: por semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes formas de reproducción en plantas.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de cada forma de reproducción y sus características.

  • Reflexión sobre la relación entre las diferentes formas de reproducción y la biodiversidad de la comunidad.


Sesión 3:



  • Enfoque en la reproducción por semillas en las plantas.

  • Explicación de las partes de una flor y su función en la reproducción.

  • Actividad: Observación y descripción de diferentes flores presentes en la comunidad.

  • Elaboración de un dibujo representando las partes de una flor.

  • Reflexión sobre la importancia de las flores en