La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Yesica Fragoso Benitez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable.

  • Definición de conceptos clave: biodiversidad, bienestar socioambiental, consumo responsable.

  • Análisis de ejemplos de productos locales y productos importados.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos consumir de manera responsable y consciente para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental?


Sesión 2:



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre la cadena de producción y distribución de un producto de consumo común.

  • Identificación de los impactos socioambientales de dicha cadena.


Sesión 3:



  • Socialización de los resultados de la investigación en grupos.

  • Identificación de los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir lo local.


Sesión 4:



  • Lectura de textos relacionados con el consumo responsable y consciente.

  • Análisis y discusión de los textos.

  • Identificación de estrategias para consumir de manera responsable.


Sesión 5:



  • Elaboración de un plan de consumo responsable para el grupo.

  • Diseño d