Estudio de los números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no conocen los números ordinales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el concepto de números ordinales y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes situaciones donde los números ordinales son utilizados, como una carrera de atletismo o la fila de una entrada a un cine. Pedir a los alumnos que observen y comenten sobre ellas.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sobre la importancia de los números ordinales en cada una de las imágenes mostradas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común en el aula.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad: Distribuir tarjetas con números ordinales escritos en español y en la lengua materna de los alumnos. Pedir a los estudiantes que ordenen objetos, como lápices de colores, según los números ordinales en las tarjetas.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias al ordenar los objetos y se analizarán los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Introducción al juego: Presentar un juego interactivo en el que los alumnos deberán utilizar los números ordinales para indicar el lugar que ocupan diferentes personajes en una histor