Explorando y comparando medidas en el mundo real

Plan de clase

Título de la clase: Explorando y comparando medidas en el mundo real

Objetivo de la clase (PDA): Comparar capacidades y masas utilizando unidades de medida de la comunidad o unidades arbitrarias; representar los resultados con dibujos y numerales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de "Estimar medidas de objetos" en el desarrollo de la clase.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación inicial.


• Presentación del problema "Estimar medidas de objetos" y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de longitud y revisión de las unidades de medida más comunes (cm, m, km).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos midan diferentes objetos de su entorno utilizando instrumentos de medición (regla, cinta métrica, etc.).


• Organización de los datos obtenidos en una tabla de registro.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de medir correctamente y comparar medidas.


• Tarea para la sesión siguiente: Investigar y traer ejemplos de objetos que tengan diferentes longitudes.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de masa y revisión de las unidades de medida más comunes (g, kg).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pesen diferentes objetos utilizando una balanza.


• Organización de los datos obtenidos en una tabla de registro.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de medir la masa y com