Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA):

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los estudiantes no reconocen la importancia de estos sistemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas y cerradas sobre los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


2. Presentación individual o grupal sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.


2. Plantear el problema: "¿Por qué son importantes los sistemas nervioso y endocrino para el funcionamiento del cuerpo humano?"

Desarrollo:
3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes preguntas relacionadas con los sistemas nervioso y endocrino, como "¿Cuál es la función del sistema nervioso?", "¿Qué son las hormonas?", etc.
4. Los estudiantes investigarán las respuestas a sus preguntas utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc.
5. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión en la que se resalten los puntos clave sobre los sistemas nervioso y endocrino.

Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre