Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Yaqui Vences
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de que los estudiantes no reconocen la importancia del sistema nervioso y endócrino, incorporando contenido de otras asignaturas como Ciencias Sociales y Educación Física, para fomentar el pensamiento crítico y la vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad motivadora que despierte el interés de los estudiantes, como mostrar imágenes de personas realizando actividades físicas y preguntarles qué creen que sucede en su cuerpo para que puedan llevar a cabo esas acciones.

  • Plantear el problema que abordaremos durante las sesiones: "¿Por qué es importante el sistema nervioso y endócrino en el funcionamiento del cuerpo humano?"


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos básicos del sistema nervioso y endocrino, enfatizando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una pequeña investigación sobre el sistema nervioso o endocrino.

  • Los estudiantes deberán investigar sobre la estructura y función de los diferentes componentes del sistema nervioso o endocrino, y presentar sus hallazgos al resto de la clase en forma de exposición o infografía.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común d