Las tensiones en siglo XX - La carrera espacial en el contexto del mundo bipolar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en siglo XX - La carrera espacial en el contexto del mundo bipolar

Objetivo: Elaborar un organizador cronológico de la carrera espacial e insertar este proceso en el contexto del mundo bipolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de interés en la comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema: "Las tensiones en el siglo XX - La carrera espacial en el contexto del mundo bipolar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la carrera espacial y el mundo bipolar.


• Introducir el problema: "¿Cómo la carrera espacial influyó en las tensiones entre los dos bloques en el contexto del mundo bipolar?".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionarles diversos recursos como textos, videos, imágenes, etc., relacionados con la carrera espacial y el mundo bipolar.


• Los grupos deben investigar y analizar la información para responder al problema planteado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes de los grupos.


• Asesorar y guiar a los grupos en la búsqueda de información y en la comprensión de la misma.

Fase de cierre:

• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión y el debate sobre las implicaciones de la carrera espacial en las tensiones del mundo bipolar.


• Realizar una síntesis colectiva de los principales puntos tratados durante la sesión.

Sesión 2: