Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprender el problema del interés en la comprensión lectora.

Objetivo (PDA): Analizar las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advertir sus implicaciones en el presente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias.


• Plantear el problema del interés en la comprensión lectora: ¿Cuál es la importancia de la comprensión lectora para entender las implicaciones de la carrera armamentista nuclear?

Desarrollo (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un texto relacionado con la carrera armamentista nuclear.


• Los alumnos deberán leer el texto y discutir en grupo las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover la reflexión crítica sobre el tema.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común con todos los grupos para compartir los hallazgos y reflexiones sobre el tema.


• Resaltar la importancia de la comprensión lectora para analizar y comprender las implicaciones de la carrera armamentista nuclear.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes documentos históricos relacionados con la carrera armamentista nuclear, como fotografías, fragmentos de discursos, etc.


• Plantear el pro