Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno
Objetivo específico: Identificar y analizar los acontecimientos relevantes de la comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer los acontecimientos relevantes de la comunidad y cómo pueden ser inspiradores para crear narrativas.


2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los acontecimientos más relevantes de la comunidad.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Reflexión: Se llevará a cabo una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los acontecimientos de la comunidad.

Sesión 2:
Título: Recopilando historias
Objetivo específico: Leer y escuchar cuentos relacionados con los acontecimientos relevantes de la comunidad.

Actividades:

1. Lectura de cuentos: Los alumnos leerán y escucharán cuentos relacionados con los acontecimientos de la comunidad.


2. Análisis de los cuentos: En parejas, los alumnos analizarán los recursos literarios utilizados en los cuentos y cómo representan los acontecimientos relevantes de la comunidad.


3. Puesta en común: Cada pareja compartirá sus análisis con el resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Representando nuestras historias