Migrantes en la Ciudad de Chihuahua 2024.

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar en comunidad: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Tema: Migrantes en la Ciudad de Chihuahua 2024.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Indagar y recopilar información sobre la situación de los migrantes en la Ciudad de Chihuahua.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los migrantes en la Ciudad de Chihuahua 2024, explicando brevemente la situación y la importancia de conocerla.


2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen todo lo que saben o piensan sobre los migrantes. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los migrantes en la Ciudad de Chihuahua. Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc.


4. Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información que ha encontrado y la organizará en un cuadro o tabla en el que se incluyan los aspectos más relevantes del tema.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que ha recopilado con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Reelaborar y analizar la información recopilada mediante la redacción de notas informativas con opiniones sobre los hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Actividades:

1. Repaso de la información: Recordar la información recopila