Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Utilidad de las plantas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de sensibilización sobre la importancia de cuidar el ambiente natural y satisfacer las necesidades básicas.


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar diferentes acciones sustentables que puedan realizar para cuidar el ambiente en relación a las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Plenaria para compartir las ideas de cada equipo.

Sesión 2: Conociendo las plantas (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de plantas y sus características.


• Actividad: Los alumnos llevarán plantas al aula y deberán describir sus características y utilidades.


• Trabajo en grupo: Cada equipo seleccionará una planta y deberá investigar sobre su utilidad en la alimentación, vestido o vivienda.


• Plenaria para compartir los hallazgos de cada equipo.

Sesión 3: Acciones sustentables en la alimentación (45 minutos)

• Presentación de diferentes acciones sustentables relacionadas con la alimentación.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de alimentos que consumen y reflexionarán sobre su origen y procesos de producción.


• Trabajo en grupo: Cada equipo de