Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Uso inadecuado del celular

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicar a los alumnos que analizaremos cómo nuestras acciones y pensamientos afectan nuestra forma de ser y relacionarnos con los demás.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones cotidianas donde las personas actúan y se relacionan de formas distintas.


• Planteamiento del problema: Introducir el problema del uso inadecuado del celular y su impacto en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana donde se vea afectada la forma de ser, pensar, actuar o relacionarse debido al uso inadecuado del celular. Cada grupo deberá representar la situación en forma de teatro o dramatización.


• Reflexión en grupo: Analizar cómo afecta el uso inadecuado del celular en las relaciones interpersonales y en el bienestar personal.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará su dramatización y se abrirá un espacio para comentar las reflexiones surgidas durante la actividad.


• Tarea: Pedi