Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Construir juicios éticos y dialogar respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Contaminación en ríos y barrancas en una comunidad rural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve explicación y una imagen o video que muestre la contaminación en ríos y barrancas en una comunidad rural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la contaminación en los ecosistemas y en la vida de las personas.


• Actividad individual: los alumnos escribirán en una hoja su opinión sobre el problema y cómo podrían ayudar a solucionarlo.

Sesión 2 - Análisis de causas y consecuencias (45 minutos)

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán una lista de preguntas relacionadas con la problemática. Deberán investigar y responder a esas preguntas utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada equipo expondrá sus respuestas y se realizará una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación en ríos y barrancas.

Sesión 3 - Propuesta de soluciones (45 minutos)

• Los equipos de trabajo deberán elaborar una propuesta de solución para el problema de contaminación en ríos y barrancas.


• Cada equipo presentará su propuesta y se realizará una discusión en grupo para ev