Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: El alumno describirá y registrará cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, reconocerá que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una breve charla sobre la importancia de medir y registrar el tiempo en nuestra vida diaria. Se generará una lluvia de ideas para identificar los conceptos previos de los alumnos sobre el tiempo y sus unidades de medida.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes imágenes de eventos sociales y fenómenos naturales. Deberán organizar las imágenes en una línea de tiempo, estableciendo la secuencia cronológica y utilizando los términos de su comunidad para describir cada evento.


• Reflexión: Al final de la sesión, se abrirá un espacio de reflexión y discusión sobre la importancia de medir el tiempo y cómo ayuda a organizar nuestras actividades diarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Se realizará una breve revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos trabajados y las conclusiones obtenidas.


• Actividad principal: Los alumnos recibirán diferentes tarjetas con eventos cotidianos y deberán organizarlos en una tabla, clasificándolos en días de la semana. Se discutirá la importancia de la rutina y cómo nos ayuda a medir el tiempo.


• Reflexión: Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de establecer una rutina diaria y cómo nos permite aprovechar m