Introducción a las necesidades básicas

ROSANGELA CABALLERO
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las necesidades básicas


Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda.


Actividad Inicial: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué creen que necesitan para vivir y qué les gustaría tener.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda.



  2. Proyecto de investigación: Plantear el problema de las inasistencias en la escuela debido a enfermedades respiratorias y del aparato digestivo. Explicar que en esta clase se trabajará en encontrar soluciones para reducir estas enfermedades.



  3. Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la alimentación, el vestido y la vivienda para la salud.



  4. Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.




Actividad de Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las necesidades básicas y cómo estas se relacionan con su salud.


Sesión 2:


Tema: Alimentación saludable


Objetivo: Reconocer que la alimentación saludable es fundamental para satisfacer las necesidades básicas.


Actividad Inicial: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las necesidades básicas y su importancia para la salud.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Explicar la importancia de una alimentación saludable para satisfacer las necesidades básicas de alimentación.



  2. Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de alimentos en s