Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Guerra Mundial

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Interés en la comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y la importancia de comprender la Segunda Guerra Mundial.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la Segunda Guerra Mundial.


• Presentación del problema: Elaborar un organizador cronológico de los eventos de la Segunda Guerra Mundial.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como libros de historia, textos, imágenes y videos relacionados con la Segunda Guerra Mundial.


• Los estudiantes realizarán una investigación sobre los principales eventos de la guerra y tomarán notas para organizar la información en un organizador cronológico.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su organizador cronológico a la clase.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los organizadores presentados.


• Resaltar la importancia de utilizar un organizador cronológico para comprender el desarrollo de un conflicto como la Segunda Guerra Mundial.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior presentando brevemente los organizadores cronológicos elaborados