Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Objetivo: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desforestación y contaminación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la Revolución Mexicana de 1910.


• Introducción al problema de la desforestación y contaminación y su relación con el tema de la clase.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique los antecedentes y causas de la Revolución Mexicana.


• Fomentar la participación activa y el debate entre los alumnos sobre las diferentes demandas y composición de la Revolución Mexicana.


• Presentar ejemplos y casos reales de desforestación y contaminación en México y cómo estos problemas se relacionan con la historia del país.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la causalidad de la Revolución Mexicana y su relación con los problemas actuales.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos puedan expresar sus opiniones y propuestas para solucionar el problema de la desforestación y contaminación.


• Tarea: Realizar una investigación sobre un líder o movimiento de la Revolución Mexicana y su relación con las demandas y composición heterogénea de este evento histórico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los