Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: 2º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable
Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos del entorno natural y social.


• Conversación grupal sobre la importancia de conocer y describir el entorno.


• Actividad de observación: los alumnos deberán observar un objeto y describirlo oralmente a sus compañeros.


• Realización de una lista en el pizarrón con las palabras clave de las descripciones orales.

Sesión 2

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.


• Introducción a la escritura de las descripciones.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán elegir un objeto de su entorno y escribir una descripción detallada.


• Lectura en voz alta de las descripciones para que los alumnos las compartan con el grupo.


• Retroalimentación y corrección de las descripciones escritas.

Sesión 3

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de conocer y describir lugares del entorno.


• Actividad de observación: los alumnos realizarán una caminata por la escuela para observar y describir lugares.


• Registro de las descripciones en un cuaderno o en una hoja de papel.

Sesión 4

• Repaso y retroalimentación de la sesión anterior.