Las tensiones en el siglo XX
Gloria Montoya
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a desarrollar: INTERÉS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA
Duración de cada sesión: 50 minutos
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y cómo estas llevaron a la Segunda Guerra Mundial.
- Presentar el problema: "¿Cómo las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial están relacionadas con el estallido de la Segunda Guerra Mundial?"
- Motivar a los alumnos a participar activamente en la búsqueda de respuestas y soluciones.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles materiales de investigación (libros, textos, documentos históricos, etc.).
- Los grupos deberán analizar la relación entre las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial y el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
- Fomentar la lectura crítica de los textos asignados para mejorar la comprensión lectora.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus conclusiones y explicará cómo han relacionado las causas o consecuencias de ambas guerras.
- Promover un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y argumentos sobre las tensiones del siglo XX.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapitulación de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
- Resaltar la importancia de comprender las causas históricas para evitar la repetición de conflictos.
Desarrollo:
- Proponer a los alumnos la realización de un ejercicio de escritura cre