Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de Clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Asignatura: Química.
Grado: Secundaria 3º.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Deducir los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Qué es una reacción de neutralización?

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar.


• Discusión sobre el concepto de reacción de neutralización.


• Planteamiento de preguntas y dudas iniciales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del modelo de Arrhenius y su relación con las reacciones de neutralización.


• Realización de una actividad experimental para observar la neutralización de un ácido y una base.


• Registro de los cambios observados durante la actividad.


• Análisis de los resultados y discusión en grupos pequeños.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Reflexión sobre la importancia de las reacciones de neutralización en la vida cotidiana.


• Asignación de una actividad de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad de investigación asignada.


• Resolución de dudas sobre la investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los alumnos.


• Análisis de ejemplos de reacciones de neutralización e