Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de ubicación espacial y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de elaborar e interpretar croquis.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: ubicación espacial y la importancia de los croquis.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por ubicación espacial y qué creen que es un croquis.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de croquis (de una casa, de una ciudad, de un parque, etc.).
   
   
   • Explicar las características de un croquis (simplificado, representativo, etc.) y su función (comunicar la ubicación de seres, objetos, trayectos o lugares).
   
   
   • Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, elaboren un croquis sencillo de su salón de clases.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir los croquis elaborados por los alumnos y comentar sobre las diferencias y similitudes entre ellos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la elaboración de croquis en la vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de croquis

Objetivo de la sesión: Practicar la elaboración de croquis a través de la observación y representación de distintos lugares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Retomar la sesión anterior recordando lo aprendido sobre los croquis y la importancia de la ubicación espacial.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una visita virtual a través de imágenes de diferentes lugares (un parque, una tienda, una plaza, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas, observen detenidamente las imágenes y elaboren un croquis que represente el lugar.
   
   
   • Proporcionar papel y lápices para que los