Las tensiones en siglo XX

Gloria Montoya
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en siglo XX


Objetivo: Valora la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y el impacto de este en la sociedad mexicana.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: INTERÉS EN LA COMPRESIÓN LECTORA


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realización de una breve actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Se puede mostrar imágenes o videos relacionados con el exilio español en México.

  3. Planteamiento del problema sobre el interés en la comprensión lectora: ¿Qué dificultades enfrentamos al leer textos históricos?


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entrega de un texto breve sobre el exilio español en México durante el gobierno de Lázaro Cárdenas.

  3. Los alumnos deben leer el texto y discutir en sus grupos las principales ideas y reflexiones que puedan surgir.

  4. Aplicación de una técnica de lectura complementaria, como la lectura en voz alta de fragmentos del texto.

  5. Espacio para el intercambio de ideas y la resolución de dudas.


Cierre:



  1. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por los grupos.

  2. Planteamiento de nuevas interrogantes sobre la importancia del exilio español en México y su impacto en la sociedad.

  3. Tarea: Investigar y traer al siguiente día un testimonio o relato de alguna persona que haya vivido el exilio español en México.


Sesión 2


Inicio:



  1. Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de las tareas as