Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Comparar la situación en la que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Interés en la comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de análisis de texto: Los alumnos deberán leer un texto relacionado con las tensiones en el siglo XX y responder preguntas de comprensión lectora y análisis del contenido.

   
   



2. Debate en grupo: Los alumnos serán divididos en grupos y deberán debatir sobre las diferentes situaciones en las que se colocaron los países participantes al final de la guerra, argumentando sus respuestas y utilizando evidencias históricas.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes relacionadas con las tensiones en el siglo XX y preguntar a los alumnos qué emociones les generan y qué creen que representan.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los antecedentes históricos de las tensiones en el siglo XX, como las guerras mundiales, la Guerra Fría, etc.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto relacionado con el tema y pedirles que lo lean de manera individual.


• Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas sobre el texto para evaluar la comprensión de los alumnos y fomentar el interés en la lectura.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las tens