Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Nombre de la clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y utilizarla como base para entrelazar los hechos con las consecuencias de este conflicto bélico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: INTERÉS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de elaboración de la cronología


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre la Primera Guerra Mundial

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa sobre la lectura del capítulo relacionado con la Primera Guerra Mundial.


• Realizar una lluvia de ideas en torno al tema de la Primera Guerra Mundial y las consecuencias que tuvo a nivel mundial.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles el problema de la comprensión lectora como enfoque interdisciplinar.


• Proporcionar a cada grupo un texto relacionado con la Primera Guerra Mundial y las tensiones en el siglo XX.


• Los alumnos deberán leer el texto y discutir en grupo las ideas principales, las causas y las consecuencias de la guerra.


• Cada grupo deberá elaborar una cronología de los eventos más importantes de la guerra y las consecuencias que se derivaron de ella.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su cronología con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las cronologías elaboradas.