Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Familia y valores.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por reacciones químicas.


• Plantear un problema relacionado con el tema: ¿Qué relación existe entre las reacciones químicas y las actividades humanas en el ámbito de la vida saludable y los valores familiares?

Desarrollo:

• Presentar el concepto de reacciones químicas y las manifestaciones de estas.


• Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las ecuaciones químicas.


• Realizar experimentos sencillos para ejemplificar las reacciones químicas.


• Discutir en grupos pequeños los resultados de los experimentos y su relación con el problema planteado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas en la vida diaria y en las actividades humanas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Comentar las investigaciones r