Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de interés en la comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relevancia en la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones más importantes en el siglo XX y la relación con hechos o sucesos posteriores.


• Introducción del problema de interés en la comprensión lectora: falta de motivación para leer y comprender textos históricos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una pregunta problema a cada grupo relacionada con las tensiones en el siglo XX.


• Investigación y análisis de las causas y consecuencias de la tensión asignada.


• Búsqueda de ejemplos de hechos o sucesos posteriores que estén relacionados con la tensión estudiada.


• Elaboración de un informe escrito que presente la relación entre la tensión, sus causas y los hechos o sucesos posteriores.

Cierre:

• Presentación de los informes escritos por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las relaciones encontradas y las implicaciones históricas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender los sucesos posteriores.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de textos históricos relac