Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Mariela Carranza- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Familia y valores
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las actividades de clase, su colaboración en el trabajo en equipo y su capacidad para utilizar el lenguaje científico de manera adecuada.
Rúbrica de representación de reacciones químicas: Se utilizará una rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para representar reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, teniendo en cuenta la Ley de conservación de la materia y el uso del lenguaje científico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Introducción al tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la Ley de conservación de la materia.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de reacciones químicas y pedirles que comenten qué cambios observan y qué creen que está sucediendo a nivel molecular.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una experiencia práctica: Observa