La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación de la participación activa de los alumnos en las discusiones y actividades durante las sesiones.


2. Cuestionario de reflexión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario para que reflexionen y expresen sus opiniones sobre la aplicación de la cultura de paz en su vida diaria.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto entre los estudiantes.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y qué acciones pueden promoverla.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso hipotético de conflicto en el que se violen los valores de la cultura de paz.


• Cada grupo deberá analizar el caso y proponer una solución que promueva la cultura de paz y el respeto a la dignidad del ser humano.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto del grupo y se llevará a cabo una discusión sobre las diferentes soluciones propuestas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones presentadas y destacar la importancia de promover la cultura de paz e